Ravnatelji kličejo: S spremembami v šolstvu ne moremo več čakati

»Kdor odpre šolska vrata, zapre zapor.« Victor Hugo Ravnatelji pišemo to odprto pismo, ker menimo, da občasni članki o izzivih, s katerimi se ukvarja sodobna šola, ne morejo nadomestiti sistematične skrbi in široke javne razprave o vizijah oziroma nadaljnjem razvoju vzgoje in izobraževanja ter o vlogi in pomenu šolanja. Posamezne teme, ki jih odpira širša in strokovna javnost, težko pripomorejo k jasnemu, osredotočenemu izvajanju našega poslanstva, saj delujejo kot