Šolski sistem ni dovolj pravičen

»Za reševanje problemov pravičnosti in kakovosti pa ni čarobne palice; ta 'tanker' moramo nekako usmeriti, da bomo na dolgi rok prišli do bolj pravičnega šolskega sistema, a najbrž žal še nismo prišli do tega, da bi prijeli za krmilo.« Prejeli ste nagrado za življenjsko delo. Na kaj ste v vseh teh letih, ki ste jih preživeli na čelu Državnega izpitnega centra (RIC), najbolj ponosni? Za nagrado so me predlagali na RIC, nominacijo pa je podprla tudi Gimnazija Kranj –