Interne ocene dobre, rezultati na mednarodnih testih vse slabši
Delo pred 29 dnevi
Razkorak kaže, da je s šolskim sistemom nekaj narobe, a ne vemo, kaj. Znanje ni vrednota.
Izsledki mednarodnih raziskav PIRLS, PISA in ICCS kažejo na dramatičen upad matematične, naravoslovne in bralne pismenosti. Četrtina slovenskih 15-letnikov ne dosega osnovne pismenosti, kljub temu pa je odličnjakov v srednjih šolah več kot v drugih državah OECD. So torej ocene, tako petke kot dvojke, na šolskih testih podarjene? Dr. Damijan Štefanc z oddelka za andragogiko in pedagogiko ljubljanske filozofske fakultete je za Delov podkast Na robu pojasnil, da