Ministrstvo za izobraževanje s prvo od desetih razprav začelo posvete o šolski reformi
RTV Slovenija pred eno uro | Avtor: M. Z.
Udeleženci so na posvetu v okviru priprave šolske reforme razpravljali predvsem o učnih načrtih in kritičnem mišljenju. Med drugim so se strinjali, da so v šolah potrebne bolj povezane vsebine, slišati je bilo tudi nekaj kritik o pomanjkanju informacij.
Razpravo so v prvem vsebinskem sklopu prvega posveta namenili učnim načrtom, torej strukturi, ciljem in vsebinam ter vprašanju, kako jasno opredeliti znanje, ki naj ga učenci in dijaki usvojijo, so sporočili z ministrstva za izobraževanje, znanost in mladino. V drugem sklopu pa so odprli vprašanja predmetnika, povezovanja vsebin in znanja ter razvoja kritičnega mišljenja. Po besedah člana strokovnega sveta za reformo vzgoje in izobraževanja Boruta Stojilkovića so