GENETSKA NAPOVED ŠOLSKEGA USPEHA: Kako DNK vpliva na dosežke učencev?
Regional pred 9 dnevi
Nedavna raziskava, objavljena v reviji npj Science of Learning, je preučevala, kako se genetske informacije lahko uporabijo za napovedovanje šolskega uspeha ali neuspeha pri učencih.
Šolski neuspeh pomeni, da otrok v šoli dosega slabše rezultate, kot bi jih glede na njegove sposobnosti lahko pričakovali. Raziskovalci so se osredotočili na zgodnje šolsko obdobje in uvedli novo merilo, imenovano genomsko napovedano odstopanje dosežka (angl. genomically predicted achievement delta, kratica GPAΔ). GPAΔ predstavlja razliko med dejanskim šolskim uspehom otroka in tistim, ki bi ga pričakovali glede na njegove genske lastnosti, kot jih določajo
