Postaviti bi si morali temeljno vprašanje, kako izobraziti mladega človeka 21. stoletja
RTV Slovenija pred 21 dnevi | Urška Sobočan Ivanovič, Jure
V osnovne šole znova uvajamo parcialne in strokovno neusklajene ukrepe, namesto da bi se sprememb lotili sistemsko, opozarja Damijan Štefanc.
V Zvezi društev pedagoških delavcev so ta teden opozorili na rešitve, po njihovem mnenju sistemsko in strokovno nepremišljene, ki jih je v svoje zakonske predloge nedavno vpisalo ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. Ena od njih je novela zakona o osnovni šoli, že druga v dobrem letu dni, ki med drugim uvaja nov predmet na področju digitalnega opismenjevanja, šolam pa daje dodatna varnostna pooblastila. Kot za oddajo Ob osmih poudarja didaktik Damijan Štefanc z
