V novem pravilniku o ocenjevanju znanja se med drugim zmanjšuje število minimalnih ocen
RTV Slovenija 17.10.2025 | T. L. Š.
V novem pravilniku o ocenjevanju znanja se med drugim spreminja koncept preverjanja znanja, razširja nabor načinov ocenjevanja znanja, uvaja možnost medpredmetnega ocenjevanja, zmanjšuje število minimalnega števila ocen in način določanja zaključne ocene.
Vsebina novega pravilnika o ocenjevanju znanja in napredovanju učencev v osnovni šoli sledi spremembam zakona o osnovni šoli in spremembam učnih načrtov ter drugih novosti, ki bodo prispevale k dvigu kakovosti vzgojno-izobraževalnega procesa v osnovni šoli. Pravilnik ukinja koncept preverjanja znanja, ki se je v praksi do zdaj izvajal predvsem v obliki poizkusnih pisnih preizkusov znanja. Preverjanje znanja se odslej krepi kot redni del učnega procesa. Med bolj
