Četrtina 15-letnikov ne dosega temeljne pismenosti
Delo 06.12.2023
Padec matematične, bralne in naravoslovne pismenosti so zabeležili tudi v drugih državah OECD, a v Sloveniji je bil padec večji.
Mednarodna raziskava Pisa, ki meri matematično, bralno in naravoslovno pismenost petnajstletnikov, je pokazala padec znanja. Tudi povprečje OECD je nižje v primerjavi z letom 2018, toda pri slovenskih petnajstletnikih je upad večji. Tudi zato je podatek, da so pri matematični in naravoslovni pismenosti nad povprečjem OECD, slaba tolažba. Pismenost, kot jo pod okriljem OECD merijo v mednarodni raziskavi Pisa vsakih nekaj let, pomeni uporabo znanja, ki ga učenci
